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让孩子学琴进步超快的五大技巧

让孩子学琴进步超快的五大技巧

一、日常进行有针对性

孩子练琴的时候,计时和计件的方法都是不可取的。“计时制”容易让孩子想出各种理由,如喝水、如厕拖延时间;“计件制”诱使孩子越弹越快,潦草结束。练琴方法中,最重要的是目的明确,如果家长换一种方式对孩子提出要求,效果就大不一样了。初学琴时,应该帮助、引导孩子回忆老师的要求,有针对性的根据自己的错处和不足弹奏,这样能提高孩子的练琴效率,取得更大的进步。如”今天我们要想办法把这个曲子中的连音练好”,看看这一句该怎样弹才象下雨声”等等,这样提出问题,使孩子有目的地练习,他就会全神贯注的去想办法达到目的。

二、当天消化

学琴早期阶段很容易犯错,常常是在上课时都懂,而回家一练习,动作就走样了,因此要说服孩子,养成上课之后当天再练一阵的好习惯,以便回忆一下上课的内容和要求。

三、劳逸结合

孩子的注意力只有二十分钟左右,之后就会转移,或精力上感到疲惫,这时需要新鲜的东西来填补或转移。所以,我们对孩子进行辅导要在他最有兴趣的时候完成,利用孩子注意力集中的这段时间练习教师布置的重点内容。孩子开始不断东张西望时,这是你可以适当让孩子休息,等到他注意力又开始集中时再练习。

四、让孩子感觉到被尊重

若要培养孩子对音乐的爱好,首先就得让他明白你们对他学琴这件事的重视,将你的认真、耐心、严谨通过行为、交流传达给孩子。这不是要你说花了多少学费让他学琴,而是要表现出对他的劳动的尊重,和孩子在音乐中一起成长。

五、循序渐进

初学钢琴时,一次练习时间不宜过长,家长可根据孩子的性格特点而定,一般从10分钟开始,逐步增加到15分钟、20分钟,以后可以随知识的掌握和年龄的增长逐步延长练习时间。一次20分钟,每天练习两次,两次练习时间最好固定,不要随意改动,使孩子形成一种练习的规律,每天一到规定时间,就感觉到要开始练琴,切不可因为今天家长有事就不练琴,明天家长有时间就逼孩子练上一个两小时,似乎想把昨天的损失补回来。实际上,这种练习事倍功半,收效甚微。练琴最忌讳的就是三天打鱼两天晒网。

家长可以为孩子制定一个练琴评定表,包括练习时间、内容、练习中的表现,每天练完琴后,与孩子一道填完小结。练琴认真,完成任务好,就贴上一朵小红花;练琴不认真,没有完成任务,就贴上一个小丑,这样一周或一月总结一次,使孩子在有奖罚的过程中关心自己练习的结果,产生练琴的兴趣,形成练琴的责任感。

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