1. 对岸曲谱首页
  2. 钢琴入门教学

暑假应如何避免最没效率的练琴?

暑假应该是孩子们最期待的“季节”,无须往返于家校之间,可暂时摆脱学校功课的苦海,放飞自我。但是由于学生正常的作息规律被打破,很容易散漫起来。家长要注意重新安排学生的作息时间,避免睡懒觉,避免玩“疯”。对于琴童来说,放假了也不能过于放任自己,还是得坚持每天练琴,而且应该花比平时更多的时间来练习,因为暑假是非常好的一个提高自己演奏水平的时机。

学技能几乎都是:三分学,七分练。练琴也是学钢琴最重要的一个部分,暑假的练琴时间比较多,更加要注意练琴习惯的塑造,防止无效率的练琴。下面列举几个在暑假练琴过程中常见的问题,以及解决的办法,供各位家长们参考:

1
练琴随意无计划

练琴的时间没有固定,没有分清主次,到底是先玩还是先练琴,往往都是家长看见孩子在看电视,就催练琴,看见孩子在玩,就催练琴,孩子勉强坐到琴凳上,心里却在想着电视内容,想着玩的内容,不能保证练琴效果。这样时间长了孩子就会对练琴厌烦起来,一旦家长不在家,孩子就会几天不练琴。

解决的对策:

制定练琴计划,让孩子意识到练琴是必须的,是每天都必不可少的,是没有周末,没有节假日的;每天按照固定的时间和顺序来练琴,以最短的时间争取最大的成果。而且每天练琴时间最好是固定的,形成条件反射,到那个时间就开始,这样就不会因琐事和情绪变化而找“借口”不练琴。

有针对性的对每天练琴时间、内容进行合理的规划对于练琴习惯的养成是非常有帮助的。俗话说“无规矩不成方圆”学习钢琴练琴也是要有规矩才能练得好。

2

练琴只是在做简单的重复

练琴最容易犯的一个最普遍的毛病,就是不断地一遍一遍从头到尾演奏一首乐曲。这种从头至尾的演奏实在是百弊无一利,比较随意,效率低下,进步极慢。

解决的对策:

练琴要注重解决难点,对难点应采取分手,分段,慢练,多练的方法。难点练好了,也就意味着练习的成功。

3

辅导方法不正确

看见孩子弹错,就大声训斥,经常打断孩子的演奏。孩子总是出错,被家长挑出来,总会有些受挫和小敏感,别说去享受音乐带给他的快乐了。有的家长没有控制好指导的力度和情绪,甚至会给孩子造成练琴的心理阴影。

孩子在练琴的时候,精神状态往往高度集中,这个时候去打断他,就好比让一辆正在马路上行驶的车进行“急刹车”一样,会严重扰乱孩子思维。

解决的对策:

孩子弹错了,家长一定要控制好自己的情绪,不要中途打断他。不要生气,也不要露出失望的表情或者叹气,而是在演奏完后,先给予鼓励,先肯定他优秀的地方,再指出哪些是需要纠正的地方。

4

长时间连续练琴

或者在疲劳状态下练琴

在练琴的过程中你会发现人不仅注意力是有限的,人的体力也是有限的。长时间连续练琴的结果是,第一个小时出效果,后面几个小时是没有效果的。还有就是要避免在非常疲劳的状态下练琴,效果肯定不好的。

解决的对策:

要有计划地合理规划自己的练琴时间,可以把费力气的曲目安排在第一时间练习,之后再练其它曲目。基本练习是必须的。但不必花费太长时间。可以“少而精”地去练。 根据各自的喜好。可以放在练琴之前。也可以放在练琴之后。对于长时间的练琴,要注意中间必须休息。而且可以考虑在早上9点至11点安排练琴,早上人的精力充沛,大脑容易兴奋,思考能力状态最佳,此刻是攻克难题的大好时机,应充分利用。而且早上练琴会比晚上练琴效率要高一些。

5

嘈杂的环境中练琴

儿童心理专家研究发现, 孩子注意稳定性差,很容易因为外界的剌激而分心,如果父母坐在沙发上看电视,孩子在一旁练琴,或其它嘈杂环境,都会影响练琴效果。

解决的对策:

当孩子练琴时,家人尽量给孩子创造安静的环境。可以空出一个房间作为孩子的琴房,或者在客厅一角或卧室的一角,安放孩子的钢琴,每天孩子练琴时,这个角落就是他的了。孩子对这个角落有归属感和占有感,这样,孩子练琴时就会更加专心。

一个好的学习习惯的养成,可以让孩子终生受益,因此,在平日的练琴中,要逐渐加强孩子形成练琴好习惯的意识,这样,才能真正的提高学琴效率。

本文来自网络收集分享,不代表对岸曲谱立场,如涉及侵权请点击右边联系管理员删除。

如若转载,请注明出处:https://www.duianba.com/piano-teaching/131081.html