学钢琴十大忌!请家长自检!

中国到底有多少学习乐器的琴童?恐怕谁也统计不清。但仅以钢琴琴童的人数来说,在世界上肯定是数一数二。对于广大琴童家长来说,怎样在付出了时间、精力和金钱的同时,取得更理想的效果呢?在此,我仅以自己想到的几点“忌讳”和琴童家长交换意见。

一忌:目的狭隘,功利当头。

有些家长过于看重“等级考试”忘记了教育的根本目的,致使孩子在学琴过程中根本体会不到音乐的美好和弹琴的快乐。

二忌:急于求成,揠苗助长。

有些家长“望子成龙”心切,总嫌孩子进步慢,常常要求老师拔高程度,提高级别,违反了事物的客观规律,产生了事与愿违的效果。

三忌:盲目攀比,浮夸虚荣。

家长这样做会给孩子造成不必要的压力,使孩子不能正确对待自己,也不能正确对待他人。

四忌:缺乏毅力,遇难则止。

在孩子遇到困难时,有些家长不是鼓励孩子坚持下去,而是知难而退,轻言放弃。

五忌:溺爱纵容,姑息迁就。

有些家长从孩子学琴开始就准许其以松懈、懒散的态度练琴,孩子一说累就让他休息。日久,必造成孩子不思进取,没有毅力。

六忌:要求过高,严厉过度。

有些家长对孩子的要求苛刻且态度粗暴,动责打骂,极易伤害孩子的自尊心和积极性,使孩子产生逆反心理。

七忌:包办代替,事必躬亲。

有些家长十分负责,孩子每练必陪。但从孩子学琴伊始就以家长的头脑代替孩子的头脑。久而久之,孩子会觉得学琴不是自己的事情,头脑懒惰,学习被动。

八忌:不闻不问,漠不关心。

有些家长认为已经给孩子买了琴、请了老师、叫了学费,一切万事大吉,对孩子的学习进程、困难,一概不管不问,甚至孩子参加比赛、演出也不出席,使孩子感受不温暖与关心。

九忌:盲目自大,表扬过多。

有些家长总认为自己的孩子是天才,一味吹捧,极易造成孩子不能正确估计自己,盲目骄傲,目中无人。

十忌:指手画脚,干涉过多。

有些家长自觉比教师还高明,上课时在旁边说三到四,过多干预教学,弄得孩子无所适从。

学乐器确实很辛苦,很需要父母支持和鼓励,感恩每一个爸爸妈妈们对宝贝们学乐器付出和关爱,有的时候如果没有家长的”逼“能一路潇洒前行孩子少之甚少!

十个孩子, 九个对音乐感兴趣,八个能认真回家练习。但七个奶奶会觉得孩子太小,六个妈妈心疼宝贝太累,五个家长感觉是额外开支,四个没时间来接送,三个觉得这只是随玩玩的而已,只有一个最后坚持下来! 

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